Resumen de la clase de Inf 103: lunes, 12 de febrero de 2018

La clase de Informática del lunes, 12 de febrero de 2018 constó de la segunda parte del tema de la búsqueda. El resumen de la primera parte de este tema se puede encontrar aquí.

Google Maps

maps.google
La sección del mapa que se ve al momento de abrir Google Maps está basada en la localización del usuario

Google Maps es una herramienta que permite ver el mapa del mundo entero. Se puede ver en formato de mapa o satélite, y ofrece un “street view” (imagen de 360 grados de alta definición) e imágenes de diferentes localizaciones.

Datos importantes acerca de Google Maps:

  • Cuando se abre Google Maps, el mapa muestra la localización actual del usuario y las áreas que le rodean
  • Hacer click en la pequeña foto en la parte inferior izquierda activa el modo satélite
  • En la parte inferior derecha aparece una ilustración amarilla de una persona y una fila de fotografías. La persona amarilla activa el “street view” y la fila de fotografías muestra fotos de la localización seleccionada.
  • “Street view” hace que se vea la localización seleccionada como se vería si la persona estuviese parada en la calle. Muestra imágenes de alta calidad de 360 grados.
street view sagrado
“Street view” de la entrada a la Universidad del Sagrado Corazón
  • Se puede buscar ciudades específicas en la barra de búsqueda.
  • Despúes de buscar una ciudad, aparece una flecha que ofrece las direcciones para llegar a ese lugar. Además, muestra diferentes caminos y cuánto tiempo tomaría llegar de un lugar a otro. Darle click a “See results on Google Flights” permite comprar boletos de avión al momento.

 

Sitios de búsqueda

Periódicos

onlinenewspapers – Periódicos por la Web de diferentes países
w3newspapers

Cómo traducir periódicos escritos en otros idiomas:

  • Sombrear la dirección del periódico
  • Abrir Google Translate
  • Pegar la dirección del periódico en Google Translate y darle click a “translate.” Esto hará que la página web del periódico sea traducida al idioma que el usario eligió en Google Translate.

Música

WhatSong Soundtracks – Recurso para encontrar canciones que están en películas y programas de televisión.

 

what song jtv
Ejemplo de la lista de canciones de un episode en WhatSong Soundtracks

SoundHound – Permite identificar música que está sonando al momento. Es parecido a Shazam. Se puede crear una lista de canciones para luego escucharlas en Spotify.

Búsqueda de películas

IMDb/Internet Movie Database – Incluye toda la información acerca de películas, programas de televisión y video juegos. También hay información acerca de celebridades.

Búsqueda de libros

Goodreads – Es una página Web para buscar libros y guardar los libros que el usuario ha leído y los que quiere leer. Goodreads ofrece reseñas por los usuarios, enlaces para comprar libros y recomendaciones según los libros que el usuario lee. El usuario puede escanear libros a través de la aplicación móvil y añadirlos a su perfil.

gr vicious
Ejemplo de la página de un libro en Goodreads

Búsqueda para presentaciones (slideshows)

SlideShare – Es una plataforma totalmente en línea en la cual se puede buscar y subir presentaciones (parecidas al Power Point). Es propiedad de LinkedIn.

Para añadir una presentación de Slide Share a una publicación en WordPress, se copia en enlace la presentación y se pega en WordPress.

slideshare.jpg
Demostración del enlace que se debe copiar para insertar una presentación de SlideShare en WordPress

 

Eso es todo lo que fue discutido en la clase del 12 de febrero. Recuerden que tenemos una tarea para el viernes, 16 de febrero.

 

Assignment #1: My life with the Web

Life with the World Wide Web can be somewhat of a contradiction. On one hand, it grants access to an endless amount of information and resources that are useful in our day-to-day lives. This can be anything such as medical information, directions and phone numbers, cooking recipes, the history of practically anything, online shops, and countless other things. On the other hand, if used incorrectly, it can lead to unproductive lifestyles and, in some cases, even addiction. Today I am here to talk about my own experience using the Web.

the world wide web
Photo: the world wide web by frankieleon | CC Licensed.

 

The first time I started using the Web, I was nine years old. There was not a computer or Internet in my house, so the only time I got to use the Web was at my grandmother’s house. There was no such thing as a smartphone for me; that didn’t happen until after 2010. Back then, I used the Web mainly for entertainment, though I remember using it to do schoolwork a few times. This is very different from the way I use the Web now.

While eventually owning my own computer made easier for me to use the Web more often, it wasn’t until I owned an iPod Touch (and then a smartphone) that I started using the Web every day. Even though it’s something I enjoy, I’m conflicted about the Web because it’s very easy to use it for mindless entertainment instead of using that time to do something productive instead. I often find myself reaching for my phone instead of getting up from where I am and doing things I truly want to do. Life with the Web is useful and convenient, until we get too attached and start using it for prolonged periods of time on a daily basis. I like that so much information is easily accessible and I can talk to people in any part of the world in real time, but I dislike that it’s hard to find a balance between using the Web and… well, not using the Web.

After Hurricane Maria, I experienced what it was like to live without the Web for two months. Surprisingly, it was only hard when I couldn’t reach my family and friends from other towns to find out how they were doing. Once I borrowed a hotspot from someone and found out my family and friends were fine, the Web became dispensable. There were multiple times when I wish I had it to do x or y thing but ultimately, I didn’t need it. I got my entertainment from reading books (which I love to do, but often put aside to use the Web and social media instead) and spending time with the multitude of family members that were staying in the same house as me. I’m sure it would have been different if I’d had classes that semester and had assignments to do; in that case, I would have been desperately trying to find some way to find Internet and access the Web.

If I didn’t have access to the Web at all, ever, I wouldn’t be as nonchalant as when I couldn’t access the Web after Hurricane Maria. I’ve grown up with the Web, so I can’t imagine what my life would be like if I didn’t have it. So many of the things I like and/or learn are influenced by the Web. I would be a completely different person if I didn’t have the Web in my life. If it wasn’t for the Web, I wouldn’t be a reader anymore (which I’ve been for years and it’s an important aspect of my life), and I wouldn’t be at Universidad del Sagrado Corazón, studying Digital Production. It’s strange to think that parts of my life that seem unrelated to the Web would be different without it.

No matter if you think the Web is good or bad or both, we can all agree that it has a gigantic impact on our lives. It’s up to us to decide whether it will be positive or negative.

Introduction: Welcome to my blog!

Hello! My name is Nashaly, and I’ve created this blog as part of my Informática 103 (#inf103) class at Universidad del Sagrado Corazón.

Flores

[Photo: Flores, by José Fernando Coehlo Valgode, CC License]